*Problemas de se ter uma mente hiperativa*
(pra não dizer monga)
A professora de economia dá um simples exemplo de relação custo/benefício dizendo:
"Imaginem o Pelé. Ele pode cortar a própria grama, certo? Não precisa pagar pra ninguém fazer isso pra ele. Mas o tempo que gasta cortando a grama ele podia tá fazendo comercial e ganhando muito mais dinheiro do que a economia que ele fez ao cortar a pópria grama."

Ao invés de continuar ouvindo o que ela tem a dizer, sou transportado para o jardim da casa do Pelé, o rei. Ele traja um macacão azul e sem camisa por baixo. Chapéu de palha. Sim, ele é brega. Corta a grama, rega as flores e pára. Vai até o começo da entrada de sua varandinha e admira seu jardim todo pronto. Seca um pingo de suor, sai correndo e dá o famoso pulo dele dando soco no ar. Câmera dá close e o autógrafo dele é escrito na tela enquanto fala:
"Faça sua própria grama. Eu fazeria!"
Irado, cara! Unindo o últil ao agradável! Fazendo comercial e ganhando dinheiro! Economizando por fazer a própria grama! E ele ainda podia no comercial pegar a viola dele, sentar numa rede e cantar o "A B C toda criança tem que ler e escrever!" ou então chamar o também craque Júnior pra cantar a do "Voa, canarinho voooaaa". Po...o filho do Júnior é o do Só no sapatinho né? Irado, o Pelé ainda podia no comercial se unir a nova guarda do pagode e usar como trampolim pra alavancar a carreira de músico dele de novo!

E por aí foi até eu voltar a prestar atenção na aula de novo.
ô! não era também porque a aula e a mulér eram pouco chatas não.